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小学美术教学创新思维培养的探讨

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 | 陈远 广西省玉林市玉州区东环小学,广西 玉林 537000

摘 要:美术教学能向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能;培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。所以开发小学生的的创新潜能,培养学生的创新意识、创新精神、创新思维能力是教师的职责,美术学科是培养发展学生创造能力的重要学科,并且要把培养与发展学生的创新思维贯穿于课堂教学的每一环节。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 创新思维 教学探讨 课堂教学
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 394-394页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]金大光.如何在小学美术教育中培养学生的创新思维[J].教育,2015(38):33.[2]李亚丽.小学美术教学创新思维培养策略探究[J].中华少年,2016(24).[3]韩乌日娜.新课程下小学美术教学中培养学生创新思维能力的策略[J].发现:教育版,2016(12).

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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