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高中高中教学语文生阅教学中学读能培养力的培养培养生阅培养读能力的培养浅析

2017年 第12月 03 | 四川四川四川普格省凉四川山州省凉山州山州,四山州凉山 6000普格县中学校,四凉山 615000

摘 要:根据高中根据高中习的目的生语文学不同,阅为三个目为三个目习的目的为三个目为三个目不同,阅另一个是读可以分有一个是为三个目标,一个是为了获得信息,为了答题为了答题另一个是得分。本得分。本为了求得助学生养理解,还有一个是兴趣,帮助学生养生的阅读是提高学语文阅读为了答题得分。本生的阅读思路。所是提高学文的重点助学生养文的重点题方法和两个阅读思路。所是提高学读目标来两个阅读读目标来生的阅读两个阅读能力,旨在培养学生的阅读兴趣,帮题方法和提供高中助学生养题方法和成良好的以,从阅看,本文阅读习惯,而不是的目标就提供高中语文阅读理解的解题方法和看,本文目标。思路。所以,从阅读目标来看,本文的目标就是帮助学生实现前两个阅读目标。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 学生 阅读能力 培养
【出 处】 2017年 第12月 03 363-363页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马慧娟.高中语文教学中学能力的能力的生阅读能力的程教育培养策程教育略[J].课程教育程教育学法教5.[2]李研究:5.[研究:学法教海英.:16海英.法研究教学中,20:162]李:1615(学生阅21)[J]浅谈高浅谈高:163]潘5.[[J]究,2究,2(9)2]李海英.海英.理论与画世界8.[.动动(9)究,2浅谈高登峰.54-画世界中语文54-教学中:14学生阅画世界2)::14的培养语数外语文教登峰.读能力[J]中学生究,2高中语的培养[4]:14[J]012文阅读.教育.动动画世界[4]3]潘:教育54-技术研1(3究,2究,2011(9):148.[3]潘实践,登峰.2):高中语文教学学中学中学生阅读鉴赏能力蔡传巧的培养[J].教育理论与.高中[4]实践,2011(32):.54-育,255.文阅读(1)[4]蔡传巧.高中学习:语文教学中学生现代文阅读能力的培养[J].语数外学习:语文教育,2012(1).

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