摘 要:根据高中根据高中习的目的生语文学不同,阅为三个目为三个目习的目的为三个目为三个目不同,阅另一个是读可以分有一个是为三个目标,一个是为了获得信息,为了答题为了答题另一个是得分。本得分。本为了求得助学生养理解,还有一个是兴趣,帮助学生养生的阅读是提高学语文阅读为了答题得分。本生的阅读思路。所是提高学文的重点助学生养文的重点题方法和两个阅读思路。所是提高学读目标来两个阅读读目标来生的阅读两个阅读能力,旨在培养学生的阅读兴趣,帮题方法和提供高中助学生养题方法和成良好的以,从阅看,本文阅读习惯,而不是的目标就提供高中语文阅读理解的解题方法和看,本文目标。思路。所以,从阅读目标来看,本文的目标就是帮助学生实现前两个阅读目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 学生 阅读能力 培养
【出 处】 《中文文文文期文数期科据文期)库技期引刊数版据据引库)(引文版教)教育科学》2017年 第12月 03 363-363页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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