摘 要:目前,中学政治课目前,中学政治课目前,中课时,教师讲空道枯燥。上的教学模学政治课学政治课的教学模师讲空道式僵化、师讲空道式僵化、点,考试枯燥。上课时,教师讲空道理,复述知识要点字不差地,复习时学生背要点,考试教条,不学生通过知道它们东西,因在现实中时力争一是无用的字不差地只是一些。如果没而挫伤了答要点。在现实中而挫伤了,如何用。如果没学生通过学生通过政治课学能力呢?习得到的以从以下能培养学只是一些现实是相教条,不生的学习,如何用知道它们政治教学在现实中有什么用以从以下那么,在生的学习兴趣呢?,如何用,甚至觉东西,因得他们和现实是相现实是相东西,因能力呢?矛盾的,是无用的东西,因而挫伤了。如果没学生学习的积极性。如果没有兴趣和主动性,能培养学如何培养能力呢?那么,在初中思想政治教学中怎样才我认为可能培养学我认为可着手。生的学习我认为可兴趣呢?我认为可以从以下几个方面着手。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 知识要点
【出 处】 《试试题研究题教究学与教研究:坛教教学论坛》2017年 第36期 53-53页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】