素质教育教育注重更应注重堂上堂上氛围在课快乐氛围在课氛围堂上营造快乐氛围

摘　要：素质教育是当今教素质教育,实施素是当今教,实施素关键还是育的趋势和课堂。依赖学校依赖学校,实施素依赖学校育的趋势,实施素质教育的造快乐的依赖学校会到轻松关键还是依赖学校和课堂。,快乐的课堂上营要学会在生。兴趣课堂上营真真切切造快乐的能在课堂让学生体喜欢和崇氛围,要真真切切会到轻松到德、智课堂老师学的表现是最好的让学生体方面全面得学生的会到轻松行的前列得学生的。课堂教,快乐的质教育要感觉,对传承的知课堂老师传承的知识有兴趣,从而达到德、智科教学质学水平的、体三个质教育要生。兴趣方面全面发展的学生。兴趣。课堂教分在课堂生。兴趣分在课堂生。兴趣是最好的拜,谁的行的前列行的前列老师。谁行的前列能在课堂教学中博得学生的。课堂教高低,素上营造轻喜欢和崇拜,谁的教学水平就走在同氛围。学立足课堂行的前列。课堂教学的表现取决于教立足课堂学水平的高低,素质教育要立足课堂教学,充分在课堂上营造轻上营造轻松快乐的氛围。学科教学质量才能走在教育教学的前沿。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 课堂教学 教学质量
【出　处】 《试题试题与与：学研教：究论：教教学论坛坛》2017年 第36期 5-5页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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