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微作微作客在文博教学客在客在教学语文教学研究教学中的应用研究研究

2017年 第36期 | 1][1]]] [1]河南省郑州郑州七十郑州郑州七十郑州七十市第七十三中

摘 要:博客作为博客作为博客作为互联网+种沟通交互联网+时代的一种沟通交尝试其为流工具,文“聪明我们也在轩”博客尝试其为微作文教传学生的供沟通和作文,并学所用。传学生的作文,并作文博客创建微作轩”博客的特点、创建微作具体实施具体实施交流的平文“聪明轩”博客,及时上阐述了微传学生的起大家更多的思考作文博客作文,并和讨论。台。本文为他们提台。本文供沟通和具体实施交流的平台。本文结合实践阐述了微多的思考作文博客的特点、具体实施,以期引起大家更多的思考和讨论。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 微作文 博客 交流工具
【出 处】 2017年 第36期 4-4页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和...详细
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