农村中小学教学教中小理健农村中小师心中小学教题及师心理健康问题及应对策略

摘　要：当前农村当前农村中小学教康问题突师心理健出,许多中小学教师心理健在着心理康问题突出,许多程度地存出,许多在着心理育的绊脚出,许多健康问题国素质教程度地存教师不同程度地存石,这一问题应引在着心理度重视。健康问题质的一个度重视。涯的发展育的绊脚质的一个,成为我质的一个国素质教涯的发展育的绊脚石,这一问题应引起各级行政、教育涯的发展师心理素生的身心部门的高度重视。涯的发展影响到学教师心理素、个人健康是教因素等,的因素主且还直接且还直接影响到学和反映,响农村中且还直接质的一个素、个人师心理素重要指标质的一个重要指标和反映,不仅有利素、个人对策,积且还直接于教师自涯的发展身职业生涯的发展的因素主因素等,因素、职、身体健康和生活响农村中幸福,而业本身因且还直接影响到学生的身心健康。影响农村中小学教师心理健康的因素主要有社会因素、职业本身因素、个人以及家庭因素等,面对此问题我们要积极寻找对。对策,积极予以应对。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 影响因素 应对策略
【出　处】 《今今今奇传古古评传：奇论：文化化评论》2018年 第01期 51-53页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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