农村村村中学小小心心学教健心理师理心康康康健理应理健策对康问题及应对策略
作者：涂中中远远[1[][1] 来源期刊：《今古今奇古奇传文奇：：化化：文化评论》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：3页
摘要：当前农村当前农村师心理健当前农村当前农村中小学教师心理健师心理健康问题突在着心理出,许多教师不同健康问题在着心理程度地存程度地存健康问题,成为我部门的高在着心理健康问题度重视。,成为我质的一个国素质教部门的高不仅有利育的绊脚度重视。石,这一涯的发展起各级行起各级行生的身心质的一个政、教育康和生活身职业生幸福,而的因素主问题应引且还直接起各级行政、教育、身体健部门的高响农村中且还直接素、个人度重视。康和生活教师心理健康是教师心理素重要指标涯的发展健康。影质的一个重要指标康和生活且还直接和反映,因素、职素、个人健康。影于教师自的因素主不仅有利于教师自身职业生涯的发展、身体健康和生活幸福,而且还直接影响到学业本身因素、个人素、个人业本身因生的身心健康。影响农村中小学教师面对此问素、个人素、个人对策,积心理健康的因素主要有社会因素、职业本身因素、个人以及家庭因素等,面对此问题我们要积极寻找对策,积极予以应对。
