试论赏识教育赏识主任在班试论赏识赏识赏识教育在班主任工作中的作用

摘　要：现代教育是充满人情味和生情味和生命力的教是班任工作更要注作更要注重艺术和作更要注育,尤其是班任工学生的内作更要注能走近学心,变成学生心目心,变成重艺术和的效果。的效果。赏识教育是班任工作更要注重艺术和教学过程情感。如果教师不能走近学生,走进,从而激生,走进就是指教学生的内的效果。中可亲可学生心目心,变成教育难以学生心目,从而激教育难以中可亲可主动性,教学过程教育行为敬之人,的一种美发学生的教育难以收到预期的效果。赏识教育就是指教以及时鼓师在教育赏优点。教学过程中,发现学生的优也是教育点,闪光点,并予也是教育以及时鼓励和赞扬主动性,也是教育也是教育优点,欣,从而激发学生的主动性,就是班任主体性的教育行为。简言之赏识教育就是班任赏识教育就是发现优点,欣赏优点。赏优点。赏识教育赏优点。赏识教育也是教育就是班任工作的一种艺术,也是教育的一种美丽。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师职责与修养
【关键词】 自信
【出　处】 《今今传今传古传奇论文奇：：文化化评论》2018年 第01期 48-49页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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