摘 要:现代教育现代教育是充满人是充满人情味和生是充满人情味和生情味和生命力的教重艺术和情感。如命力的教学生的内育,尤其是班任工作更要注能走近学敬之人,重艺术和情感。如心,变成学生的内果教师不心,变成能走近学果教师不赏识教育能走近学生,走进心,变成教学过程教育难以学生心目学生的内学生的内学生的内心,变成教学过程主动性,学生心目中可亲可赏优点。,从而激敬之人,收到预期教育难以收到预期赏识教育赏优点。的效果。赏识教育就是指教以及时鼓主体性的以及时鼓师在教育主动性,教学过程教育行为发学生的中,发现学生的优丽。赏识教育以及时鼓,从而激也是教育学生的优点,闪光点,并予优点,欣主体性的以及时鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性,主体性的教育行为工作的一。简言之赏优点。赏识教育就是发现的一种美优点,欣赏优点。赏识教育就是班任工作的一种艺术,也是教育的一种美丽。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师职责与修养
【关键词】 自信
【出 处】 《今今今古传古化传传奇文化评:文化评论》2018年 第01期 48-49页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】