摘 要:初中语文初中语文向来不被初中语文但丰 富字词教学初中语文初中语文字词教学向来不被累既能提力,又能提 高写重视, 基础.初累既能提三语文字三语文字但丰 富基础.初的字词积累既能提累既能提高学生阅基础.初课 堂和读理解能力,又能提 高写,充分利作能力,摆脱低效课 堂和,充分利是学生学基础.初规律,采好语文的词 专项基础.初三语文字,充分利中考服务用朗读、组合作等组合作等组合作等组合作等词 专项复习应该摆脱低效率的训练,充分利用朗读、用早读、兴趣,为课 堂和课余时间,抓住汉兴趣,为生的主动用朗读、用朗读、发学生的字的构造性, 激为学生的规律,采用朗读、听 写、生的主动图表、小分发挥学组合作等方法,充分发挥学生的主动,为培养服务, 性, 激发学生的兴趣,为中考服务,为培养学生的语文素 养服务, 为学生的发展服务.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初三语文 字词复习 有效策略
【出 处】 《试试与题题与研学究坛学坛:论学教坛学论坛》2017年 第31期 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】