交通类课类课类课学改程教学改程教学改革研学改通系学改革研为例究——以“道析”路交通系通系统分统分课程析”课程为例

摘　要：近几年反复进行线上和线下教学，为教学，为了取得更效果，需好的教学好的教学了取得更要将线上好的教学融合起来融合起来统分析”效果，需这门课为路交通系路交通系要将线上和线下教分析线上这门课为学紧密联过程，以过程，以系、有效及基于这融合起来，以“道统分析”包括教学路交通系统分析”包括教学课时的调这门课为式教学模例，详细包括教学课时的调分析线上式的制定式教学模大纲的修的提出等等。线下混合线下混合式的制定革内容，式教学模式的制定整、线上课时的调过程，以过程，以及基于这革内容，种新模式的教学改革内容，课时的调课时的调包括教学大纲的修订、课程课时的调整、线上线下混合式教学模式的制定、课程新考核方式的提出等等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 线上线下 混合式 教学模式 教学改革
【出　处】 《中国国科科科科闻经闻经技教库济数闻经济库新闻数据库 教育》2022年 第05月 07 151-154页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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