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高校教学实验室管理工作的若干思考

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 02 | 董京萍 扬州大学园艺与植物保护学院,江苏 扬州 225009

摘 要:实验室是大学教育与研究的重要载体,是培养学生理论知识和实践能力的重要平台。随着国家实力的提高,大学的实验室装备也日益现代化,每年的经费都在增加,对于学校来说;实验室管理水平的高低,对大学科研成果的产出和人才的培养有很大的影响。只有加强对实验室的管理,使其在各方面的作用得以充分发挥,才能为教学、科研工作提供强有力的保证。文章结合笔者在大学实验教学中的实践经验,对当前实验室中的问题及相应的改善方法进行了初步的分析和讨论,以期对提高实验室的管理工作有所帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校建筑和设备的管理 > 实验室和设备
【关键词】 实验室安全 安全管理 高等学校中图分类号:G482 文献标识码:A
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 02 113-115页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]纪朋艳,刘玉莲,李庆华,等.高校实验室安全管理标准化程序[J].学术研讨,2017(2):231-233. [2]卢佳,陈步云.独立学院化学实验室安全管理初探[J].实验室研究与探索,2018,37(11):311-314. [3]冯瑞.实验室是现代化大学的心脏[J].实验室研究与探索,2000,19(5):1-4. [4]陈永春.构建多方位实验室安全准入体系的研究[J].价值工程,2020(13):285-287. [5]朱菊芬,彭丽萍,王继刚,等.东南大学实验室安全工作的探索与实践[J].实验技术与管理,2018,35(10): 282-285. [6]刘怡.高职院校化学实验室常见管理问题纪对策[J].化纤与纺织技术,2021,50(3):153-154. [7]张海英.高校实验室管理存在的问题与对策[J].化纤与纺织技术,2021(11):166-168.

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