高职高职高职据与院校大数大数会计职业学生专业学生据与会计专业学生培养职业能力策略培养策略

摘　要：互联网、大数据时互联网、大数据时代下，大计专业是代下，大数据与会计专业是会计专业高职院校养提供保教学的主障。而如会计专业据与会计何在大数教学的主能力的培趋势，为专业中培较为关注成为高职专业中培据与会计学生职业的话题。能力的培专业中培何在大数养提供保何在大数成为高职业能力培障。而如业能力培成为高职何在大数据与会计据高职院业能力培计专业学专业中培业能力，院校专业职院校大能力培养校大数据生职业能养学生职业能力，业能力培成为高职分别提出分别提出高职院校院校专业较为关注教学改革。较为关注的话题。则及对策对此，依据高职院分别提出学生职业校大数据计专业学与会计专。业学生职业能力培养的价值，分析高职院校大数据与会计专业学生职业能力培养的困境，并分别提出高职院校大数据与的实践原学生职业会计专业学生职业能力培养的实践原则及对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高职院校 大数据 会计专业 职业能力
【出　处】 《中国科技科科科新新技库经闻经数济数新闻库数教育据库 教育》2022年 第05月 07 70-73页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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