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高中英语听力文本解读和教学策略探究

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 07 | 李井燕 盘州市第二中学,贵州盘州553537

摘 要:英语学科的学习对于高中的学生们来说是非常重要的,英语听力又是英语学习过程中比较重要的一个组成部分,在高中英语的教学过程中,老师要意识到英语听力对学生学习英语的重要性,主动去发现和寻找高中英语听力教学过程中遇到的一些比较突出的问题,找出解决方法,帮助学生更好地进行英语听力方面知识的学习。本文将以高中英语课堂为研究对象,观察高中英语听力的教学现状,探究影响高中英语听力教学的主要原因以及具体的改进措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语听力 文本解读 教学策略 具体改进措施
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 07 148-150页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘桂章,周小熙.高中英语听力文本解读和教学策略探究[J].英语学习,2022(1).[2]刁震寰.高中英语听力教学策略分析与探究[J].新课程学习:中,2019(3).[3]张柳.高中英语听力教学问题及教学策略探究[J].海外英语,2022(4).[4]魏志红.高中英语听力现状和教学策略的探究[J].文理导航,2013(29).[5]刘洪宇.新课程标准下高中英语听力教学策略探究[J].英语学习,2020(2).[6]张宁.图式理论在英语专业听力理解教学中的应用[D].济南:山东大学,2012.[7]饶丽萍.高中英语听力有效教学策略探究[J].中小学英语教学与研究,2014(3).[8]倪丽香.高中英语听力教学策略探究[J].新课程学习:中,2014(3).[9]俞裕龙.主题语境引领下高中英语听说课的教学策略[J].教师,2022(8).[10]崔俊慧.衔接理论在高中英语课文教学中的应用[D].西安:陕西师范大学,2016.

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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