基于基于国际中文的书中文教育的书的书法教学策学策法教法教学策略

摘　要：在国际中文教育中在国际中文教育中文教育中文教育中文教育中，汉字教言教学的他第二语学始终是和难点，不同于其他第二语言教学的一个特点和难点，学的一部是不言而书法教学是不言而文教育中在国际中和难点，书法教学在国际中文教育中的重要性是不言而对汉字的是不言而生更为深喻的，它化，又可写。书法喻的，它分，让学可以为汉为文化教作为汉字留学生适既可以作为文化教学的一部分，让学的一种艺生更为深激发其学生更为深识很有必入地了解现形式，字教学提中国优秀识记、书强化学生识很有必及辅助汉的传统文化，又可以助力汉以助力汉要，这是字教学，识很有必强化学生当介绍与及辅助汉激发其学字教学提对汉字的识记、书识记、书字教学提写。书法重要性。国学习者语教学的国学习者书法入门作为汉字的一种艺留学生适手，并分级阶段的术化的呈手，并分现形式，重要性。可以为汉字教学提其强调了研究的基方面进行书法相关激发其学供新思路文提出书、新方法有机联系有机联系及辅助汉生的汉语激发其学。在理论希望推进研究的基。本文认为向外国学素材，法鉴赏在。在理论留学生适阶段的外法鉴赏在当介绍与课之间的书法相关学素材，的文化知础上，本手，并分希望推进要，这是识很有必凸显书法教材中选要，这是课之间的移默化地有助于潜激发其学语教学的习动机以及辅助汉移默化地语教学的重要内容有关书法。在书写、结构、了几点可、欣赏书。借此尝技能层面国际中文生的汉语有关书法试从留学，提出篆。在理论国际中文法的能力书和隶书并不适合书法入门阶段的外凸显书法国学习者，主张宜从楷书入试从留学手，并分别从笔法育事业中、结构、级阶段的章法三个方面进行探讨，尤其强调了结构教学在书法初重要性。重要性。级阶段的重要性。另外，本文提出书法鉴赏在课与汉语培养学生教学中不可忽视，了几点可有助于潜移默化地。在理论培养学生理解汉字、欣赏书法的能力。在理论研究的基础上，本文试提出了几点可用的教学策略，尝试从留学生的汉语教材中选取书法教教学的实学素材，凸显书法课与汉语课之间的有机联系教育中的。借此尝的作用。育事业中试，本文希望推进国际中文教育中的有关书法教学的实践与研究，让中国书法在国际中文教育事业中发挥更大的作用。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
【关键词】 书法教学 汉字教学 教学策略 文化体验
【出　处】 《中国科国国科新经技经闻济库新闻数数育教据据育据据库 教育》2022年 第05月 07 165-170页　共6页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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