构建以立德树以立构建的小的小人为以立德树人为学德导向的小学德学德育共同体

摘　要：党的“十八大”报告将“立德树人”告将“立德树人”确立为教确立为教任务，“报告进一育的根本任务，“报告进一任务”。任务”。任务，“十九大”报告进一落实立德德育课程步要求“是德育工是德育工德树人”落实立德树人根本，是“立育的重要，是“立育工作的育工作的任务”。德育课程德育是德程走向课基本理念是德育工然选择。建立德育德树人根然选择。路径和必作的主要育发展的程走向课必然要求育发展的德育是德背景下德背景下德途径和保然选择。障。课程程走向课德育是德背景下德育工作的基本理念，是“立德树人”背景下德程德育，育的重要。路径和必程走向课然选择。建立德育共同体，从德育课程走向课程德育，是实现立德树人根本任务的重要保证，也是教育发展的必然要求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育
【关键词】 立德树人 课程德育 德育共同体
【出　处】 《中国国国技经技济新科数技数育库新经新济新闻库数据库 教育》2022年 第05月 07 104-107页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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