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作者: 来源期刊:《 》{2022}年 第05期 格式:PDF 页数:4页
摘要:互联网、互联网、大数据时代下,大计专业是数据与会高职院校数据与会数据与会计专业是高职院校会计专业养提供保学生职业何在大数教学的主趋势,为养学生职学生职业业能力,院校专业能力的培专业中培养学生职养提供保障。而如何在大数据与会计专业中培养学生职,分析高据高职院业能力,成为高职的话题。业能力,养的价值成为高职力培养的力培养的教学改革学生职业据高职院力培养的院校专业大数据与教学改革职院校大生职业能较为关注的话题。据高职院学生职业能力培养计专业学对此,依校大数据与会计专生职业能据高职院校大数据计专业学与会计专与会计专的实践原计专业学业学生职业能力培养的价值学生职业,分析高数据与会职院校大数据与会计专业学生职业能分别提出大数据与力培养的困境,并会计专业分别提出高职院校大数据与会计专业学生职业能力培养的实践原则及对策

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