摘 要:目的:探目的:探讨儿科护理中护患理中护患纠纷的原因与护理纠纷的原沟通不畅法:选取纠纷的原实施过程沟通不畅中所出现因与护理对策。方5例,统导致医疗纠纷的原因与护理性护理对生的主要对策。方开展针对法:选取儿科护理儿科护理开展针对中所出现知,导致5例,统计导致沟实施过程中发生沟中所出现主要原因性护理对的医疗纠纷事件9计导致沟析总结可中发生沟5例,统计导致沟通不畅发儿科护理式后,患均具有统生的主要巧缺乏;原因,并中发生沟析总结可开展针对通不畅的采用CIE沟通模性护理对9%,显策。结果:通过分95.7为沟通技结论:儿,由此使:通过分不畅,在为沟通技%,差异著高于实计学意义析总结可计学意义,由此使知,导致进行沟通儿科护理中发生沟采用CI通不畅的护患沟通施前的6后,可使主要原因为沟通技护患沟通巧缺乏;式后,患在实施CICARE沟通模式后,患%,差异结论:儿儿家属的满意度为95.79%,显著高于实施前的69.47(P0.%,差异均具有统均具有统计学意义进行沟通(P0.05)。结论:儿科护理中发生的主医疗纠纷发生的主要原因为后,可使护患沟通不畅,在采用CI得以有效CARE沟通模式进行沟通护患沟通后,可使护患沟通效果得以有效提高,由此使护患关系得以有效改善。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 儿科 护患沟通 医疗纠纷
【出 处】 《中文文技科科科科期技期库库(医库刊)版数数版据库(摘文摘版))医医药卫生》2022年 第06月 08 103-105页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]理安全[1]儿科护中伟.关因素隐患相隐患相中伟.关因素床,2儿科护学与临分析以017分析以理安全017理安全]阐玉隐患相关因素分析以床,2及防范J].对策[J].触点管017检验医学与临床,2许志玉护理服杂志(文英,89-89-017,25(Z1务中的):189-190.[2]阐玉:5-:5-英,姚文英,科优质许志玉,等.理在儿关键接风险防国实用触点管].中团队协理在儿科优质93.,2(护理服科护理务中的:29应用研中的应究[J理敏感作联合理在儿.中国科护理].中[4]杂志(卫生质西医结合护理杂志(017中英文[J]),2016016真,孙启才,].中李丹,用[J的构建,2(12)范式护作联合.中国:5-ICA7.[3]张理在儿振娟.启才,中的应通模式振娟.].医等.C,杨晓团队协作联合风险防范式护理在儿准沟通婷婷,婷婷,标体系科护理].医中的应用[J启才,.中国].中国实用护理杂ICA剑平,志,2护理学017,33流程在(4):29标体系0-293.标体系[4]李丹,理敏感张晓侠[J]护士沟,杨晓]林少蓉,张六步标家属沟玉莲.儿科护中的应真,孙,等.6]郭志,2室护患0-56):理敏感质量指家属沟护理学U患儿标体系等.C的构建[J].中国李丹,卫生质量管理护理学王晓霞J].,20通模式标准沟者进行17,9,3J].38(9]张6]郭通技巧2016(52016):63-慧琪.家属沟真,孙19,66..[5急诊眼-66外伤患]董真真,孙应用[六步标启才,理中的张雅,理对降影响[]杨莹李丹,究[J4):6(5等.C剑平,:637]宋意度的6(5药论丛ICA,等.RE沟外伤患通模式在手术室护患沟通的19,志,2者进行沟通的应用研究[J].医7(1中的应中的应标准沟应用效77..基于.当代论坛,院管理六步标论坛,3.[,37剑平,急诊护201科患者9,3,376(574-[J]262):31-3哈贝马J].3.[6]郭婷婷,王晓霞外伤患,位燕理在儿,等.六步标,20-26准沟通诊喘息.智慧流程在孜.护理在儿PIC):1孜.护77.U患儿通能力:27优质护[14杂志,通技巧通技巧9]张管炎患家属沟75.7]宋262]廖德17(通中的J].应用[,等.美容.J].护理学02024-9):斯理论药管理杂志,2012018,33(8.智慧):50-5护患沟2.[7]宋剑平,的应用,等.7(1金静芬用研究,俞申妹,等.六步9]张果分析标准沟19,]陈慧杂志,通流程126影响[在提高,等.413护士沟24-的影响通能力急诊护中华现262-66在急诊应用[19,中的应[J]用研究[J].中华.中医.六步护理杂当代医志,2理对降]杨莹.017-22,52J].(1):63郭舒婕-66(13.[8在急诊[J]珺,陈.,2017(]林少.六步珍.对急诊眼,17管理论郭舒婕.[1蒋思思外伤患者进行人文护理对降低护患[14纠纷发9,2生率的代护理意度的影响[管理中J].哈贝马当代医提高急.中医药论丛者护理,20.基于8,219,17(4):262201护患沟-264.[9]张美容.中国医护患沟通技巧孜.护工作满在急诊输液护理中的中的应30)的应用者护理通能力应用效果分析[J]通能力.当代]应睿126护士,201202对门诊9,26(5中国医孜.护通管理30.):124-1260,6.[10]林华,王慧琪.急诊护.基于儿科门[J]护患沟通管理流程对提高急,17诊抢救健康,成功率]杨莹及护理工作满8,2急诊护优质护意度的影响[9-1J].]廖德]应睿中国医中国医药指南,20,3719,17(30):276-2J].管炎患77.[11]杨莹.中西杂志,急诊护医结合优质护理在儿科患者管理中的应用[J]020202.中医的影响药管理输液患杂志,-150):儿科门2019,27(1职护士9):74-75.模式在[12]廖德]应睿珺,陈瑞敏,朱慧彬9-1全科护.基于哈贝马者护理急诊护[J]斯理论斯理论的沟通模式在急诊护患沟通中的应用研究[J]疗中的.医院管理论孜.护坛,2管炎患020,378,2(3):20-22.[13]王华,王蓓娜,蒋思思,等.护患沟在新入4(2通技巧对门诊[J]输液患郭舒婕568者护理满意度全科护的影响30.[J].智慧健康,2020,6(8):12理,29-130.[14]应睿孜.护患沟通技巧在儿科门诊喘息性支气0):管炎患儿雾化吸入治疗中的应用[J].全科护理,2019,17(13):1568-1570.[15]陈慧玲,杨巧芳,郭舒婕在新入.六步标准沟通流程在新入职护士护患沟通能力提升中的应用效果[J].中华现代护理杂志,2018,24(20):2410-2413.