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高校教师在“互联网+”时代面临的职业道德修养问题及对策分析

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 04 | 姚煜岚 武昌首义学院,湖北 武汉 430064

摘 要:目前,“互联网+”正在被广泛应用到更多领域,与更多行业进行深度融合,其中包括教育业。互联网的飞速发展为高校教育注入新鲜血液的同时,同时在高校教师的思想观念上面造成了一定程度的影响,也对教师职业道德的建设提出了新的要求。在新时代背景常态化的影响下,面对多元、复杂网络信息的线上教学或者课程,高校教师应该明晰自身存在的问题并积极探讨寻求相应对策,全方位提升职业道德修养,促进高等学校教育可持续发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 “互联网+” 高校教师职业道德修养 问题及对策
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 04 125-128页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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