高校教师在“互联网+”时代面临的职业道德修养问题及对策分析

摘　要：目前，“互联网+”正在被广泛应用到更多领域，与更多行业进行深度融合，其中包括教育业。互联网的飞速发展为高校教育注入新鲜血液的同时，同时在高校教师的思想观念上面造成了一定程度的影响，也对教师职业道德的建设提出了新的要求。在新时代背景常态化的影响下，面对多元、复杂网络信息的线上教学或者课程，高校教师应该明晰自身存在的问题并积极探讨寻求相应对策，全方位提升职业道德修养，促进高等学校教育可持续发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 “互联网+” 高校教师职业道德修养 问题及对策
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 04 125-128页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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