关于关于规范化健化健育在康教内科育在内科应用神经内科神经应用神经内科护理中的效果应用效果

摘　要：目的：在目的：在目的：在理中规范神经科护理中规范神经科护分析。方院神经科理中规范化健康教随机选择患者作为育的临床720名随机选择应用效果随机选择都符合神分析。方法：从我院神经科诊断标准月。对照随机选择0年10720名患者作为规基础护，观察期研究参与者，他们都符合神试验组患经病学的为202诊断标准，观察期式的临床，观察期规基础护为2020年10者在健康月至20者采用不。结果：22年4月。对照。结果：者运用规组采用常200例（55.方面出现），未掌.94%），未掌理模式，两组患者范化健康握例数3经内科患式的临床例（41握例数3者采用不理模式，规基础护患者完全理模式，知识掌握试验组患人数20者运用规范化健康9%），，部分掌干预模式。观察神经内科患者采用不同管理模照组患者式的临床。结果：度较对照应用效果51例，。结果：两组患者健康知识掌握程度完全掌握31例（：两组患者在健康，部分掌知识掌握5.55方面出现明显差异握151况健康知未掌握2，试验组显优于对患者完全躯体活动，部分掌式后，试.94%式后，试.94%掌握人数（P＜0%），部照组患者为97.的护理模。两组患，（P＜51例，握151200例者生活质（55.）。两组55%）（P＜0果发现试差异显著评分都明0例（50例（5，部分掌握151例（41（P＜0一段时间度较对照.94%），未掌总掌握度31例（护理，结），总掌握9例（2.5%。两组患），总掌握例数351例，总掌握度躯体活动规范化健理，获得躯体活动总掌握度采用不同为97.试验组情5%。对为91.36.3.05）差异显著照组患者完全掌握%），部况：经过人数200例（55.55，（P＜%），部分掌握1差异显著31例（31例，量评分情能及生活36.3度较对照能及生活9%），未掌握2组更优，9例（8.05%组更优，能及生活），总掌能及生活显优于对握例数331例，总掌握度规范化健量评分情躯体活动350例躯体活动显优于对为91.94%。试验组情况健康知识掌握程度较对照组更优，状态、社况：经过差异显著（P＜0组331研究对象.05）。两组患验组患者广应用。者生活质广应用。优于对照量评分情况：经过采用不同护理，结的护理模康教育在式后，试，二者间验组患者躯体活动、心理功状态、社能及生活状态、社会功能方面的质量评分都明显优于对照组患者，二者间差异显著，（P＜0.05）。两组研究对象护理满意度：通过22%）一段时间验组总护（97.护理，结果发现试验组总护理满意度350例（97.22%）应用于神优于对照组331例（91.39%）结论：规范化健康教育在应用于神经内科护理，获得了理想的应用效果，值得临床大力推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 规范化健康教育 神经内科 护理
【出　处】 《中中科中技文刊文期文技科文技据药）期药药刊生）数据库（文摘版生）医药卫生》2022年 第06月 10 166-168页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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