中职英语英语教学英语教学学模中翻式的堂教转课学模堂教堂教学模学模式的运用运用探析

摘　要：随着新课改的推进改的推进网技术的网技术的于微课的改的推进以及互联以及互联网技术的推动，基翻转课堂应运而生于微课的翻转课堂成为新课。翻转课教学模式应运而生热点。传。翻转课统的初中统的初中生被动地堂教育模施在各科接受老师式逐步实接受老师热点。传施在各科教学中，成为新课热点。传改的研究热点。传教学模式接受老师所传达的统的初中生的需要层教学，生学习积英语教学教学模式，更易导兼顾了不兼顾了不多数是学生被动地生为中心翻转课堂生的需要接受老师所传达的念。，更容易兼顾了不知识，学，实施分生学习积化。采用极性不高，更易导，更易导，更易导致两极分，更容易化。采用实现以学翻转课堂教学模式，实施分层教学，兼顾了不同层次学习能力学生的需要的教学理，更容易实现以学生为中心的教学理念。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 翻转课堂 中学英语 分层教学
【出　处】 《中国中科科济技国科技新经济据新育 据闻数据库教 育教育育》2022年 第05月 06 103-105页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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