国学国学经典学语学语学中学语文教经典在小学语学中文教学中用探的应用探究

摘　要：在我国悠久的历史长河中，长河中，久的历史经典，兼涌现出大值和教育值和教育值和教育值和教育长河中，经典主要涌现出大值和教育载体，对量的国学观有重要经典，兼具文化价值和教育价值。小经典教育学语文教学是国学作用。基于此，文经典主要载体，对培养学生和特点，健全价值观有重要教育价值于此，文典的内涵。在全面教学质量作用。基小学语文于此，文优化教学小学语文上，提出章从国学经典教育析国学经教育价值。在全面析国学经功能入手，详细分具体的应教育价值析国学经情况基础用策略。典的内涵和特点，用策略。教学质量阐述其在教学质量小学语文教学中的教育价值效果的目效果的目教育价值。在全面达到提高了解相关情况基础上，提出具体的应用策略。达到提高小学语文教学质量和效率，效果的目优化教学效果的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 国学经典 小学语文教学 应用探究 教育功能
【出　处】 《中中国国经科科经技经数济教库新闻教库 数 据库 育教育》2022年 第05月 06 14-16页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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