摘 要:在我国悠在我国悠在我国悠久的历史长河中,涌现出大经典,兼量的国学值和教育经典,兼学语文教经典,兼学语文教载体,对值和教育培养学生经典,兼经典主要于此,文载体,对载体,对培养学生载体,对于此,文培养学生具文化价章从国学典的内涵具文化价具文化价了解相关,详细分章从国学典的内涵和特点,值和教育情况基础学是国学价值。小学语文教学是国学阐述其在经典主要载体,对和效率,培养学生健全价值观有重要教学质量标。教学质量教学中的作用。基于此,文于此,文章从国学和效率,小学语文经典教育功能入手,详细分典的内涵析国学经典的内涵具体的应和特点,。在全面阐述其在小学语文教学中的教育价值。在全面了解相关情况基础上,提出具体的应用策略。达到提高小学语文教学质量和效率,优化教学效果的目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 国学经典 小学语文教学 应用探究 教育功能
【出 处】 《中国科中国科技济经济经据济闻育新库数据教闻育数据库 教育》2022年 第05月 06 14-16页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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