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高中英语阅读理解教学的创新讨论

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 | 王清 江西科技师范大学,江西 宜春 336400

摘 要:在新时代背景下,我国越来越重视英语教学的深化改革,英语教学的改革已经逐渐侧重于培养学生听说读写能力方向发展,让学生运用自身听说读写能力来获取知识以及问题的分析和解决,如此,学生在高中阶段的英语阅读能力和英语运用能力显得尤为重要。但目前,高中英语阅读理解教学创新与改革过程中还存在英语教师教学观念陈旧、忽视文化背景知识教学、英语阅读理解教学方式传统、学生阅读方法不合理等问题。文章通过高中英语阅读理解教学的创新与改革的作用及问题进行分析和探究,并提出意见和建议,以提高高中英语阅读理解教学效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中 英语阅读 教学创新
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 52-55页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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