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高职院校轨道类专业课程思政融入路径研究

《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 | 解慧 郑州铁路职业技术学院,河南 郑州 451460

摘 要:随着教育制度的不断推进,素质教育得到进一步的重视,课程思政成为广大教师群体的重要教学任务。在高职院校轨道类专业课程教学中,教师必须要对轨道类专业课程教学素材进行深层次的探究,挖掘其中具备的思政元素,构建轨道类专业的课程思政教学体系,以此在提高学生专业知识水平的同时引导学生形成正确的价值观念。基于此,本文围绕高职院校轨道类专业课程思政融入路径研究展开探讨,以期为教师提供有效教学思路。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高职院校 轨道类专业 课程思政 策略研究
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 90-92页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]牟向宇,周叶露,刘宜东,杜鹤淦.高职院校艺术类专业课程思政融入探索与研究[J].时代人物,2021(1). [2]王春媚,李扬.课程思政融入高职工科专业课程的实现路径探析——以《单片机控制技术》课程为例[J].南方农机,2020,51(1). [3]曾祥苹.课程思政背景下高职院校专业课融入思政教育路径探析——以"PLC"课程为例[J].南方农机,2021,52(5).

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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