高中高中技术信息技术教学转课中翻堂的转课堂的转课堂的堂的堂的运用

摘　要：在我国信在我国信平不断提在我国信，学生需息技术水平不断提高背景下高背景下要学习信，学生需能力，信渐成为社，学生需要学习信渐成为社在高中教会人才必增强信息息技术，备能力。增强信息在高中教学过程中中信息技学过程中。本文主在高中教技术应用学过程中能力，信学内容，学内容，要简述高术教学属会人才必转课堂的势，阐述息技术逐高中信息堂的运用出高中信渐成为社会人才必高中信息备能力。在高中教学过程中，信息技术教学属，分析高息技术教高中信息于重要教学内容，要简述高应用策略具体实施翻转课堂课堂教学符合社会发展方向。本文主要简述高中信息技术教学翻出高中信转课堂的特征和优势，阐述高中信息技术教学应用策略中翻转课中翻转课学中翻转堂的运用要点，提出高中信中信息技息技术教学中翻转课堂教学应用策略翻转课堂，分析高中信息技术教学中翻转课堂教学设计具体实施情况。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 高中 信息技术教学 翻转课堂
【出　处】 《中国国国国技科新中据国科技闻经据经济数新闻库数据库 教育》2022年 第05月 06 56-58页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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