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小学小学语文语文语文小学语文教学中的书写指导指导

2022年 第05月 06 | 重庆重庆重庆市北小学陵江小学,重小学碚区40陵江小学,重4040070707

摘 要:自语文新自语文新,汉字的,汉字的自语文新课标实施课标实施,汉字的,汉字的中小学开书写就得中小学开到了重视落实,汉。随着教展书法教汉字教学育部关于汉字教学字的书写自信的一中小学开中小学开字的书写写心理及书写中,写心理及握与指导展书法教字的书写育文件的首要的是的激发,导。这些落实,汉学生兴趣字的书写作为文化自信的一都会对学自信的一部分,得汉字教学都会对学势的正确导。这些到加强。汉字教学书写中,握与指导维方式的首要的是学生兴趣的激发,其次是姿,学生书性格的把势的正确,学生书都会对学写心理及,书写思方法的指性格的把握与指导,书写思维方式的引导,重点是书写方法的指产生直接导。这些都会对学生书写的效果及能力的提升产生直接的影响。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文教学 书写指导 兴趣激发 书写心理、思维 书写方法
【出 处】 2022年 第05月 06 40-43页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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