基于《简明新疆地方史读本》教学中的问题对提升教学效果的探索——以阿克苏地区为例

摘　要：本篇文章主要从教学效果出发，分析了2020年5月第一版《简明新疆地方史读本》教学过程中存在的一些问题，总结了本门课程在教学中出现的在语言水平、基础知识、国家政策、课程认识、政治理论、教学模式等六个方面存在的问题，并结合课程内容本身，提出了解决这些问题的途径，构建起了课内学习、课外实践一体的教学模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 问题 《简明新疆地方史读本》 途径
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年 第05月 06 135-138页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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