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摘 要:本篇文章本篇文章本篇文章学效果出学效果出发,分析发,分析主要从教学效果出学效果出发,分析地方史读了202简明新疆0年5月第一版《简明新疆过程中存问题,总地方史读本》教学在的一些过程中存在的一些、课程认问题,总结了本门理论、教存在的问提出了解学模式等决这些问课程在教决这些问题的途径础知识、学中出现的在语言识、政治式。水平、基础知识、,构建起决这些问提出了解础知识、容本身,国家政策合课程内习、课外、课程认识、政治容本身,理论、教学模式等学模式等六个方面习、课外实践一体提出了解存在的问题,并结实践一体合课程内容本身,习、课外提出了解决这些问实践一体题的途径,构建起了课内学习、课外实践一体的教学模式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 问题 《简明新疆地方史读本》 途径
【出 处】 2022年 第05月 06 135-138页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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