摘 要:本篇文章本篇文章本篇文章学效果出学效果出发,分析发,分析主要从教学效果出学效果出发,分析地方史读了202简明新疆0年5月第一版《简明新疆过程中存问题,总地方史读本》教学在的一些过程中存在的一些、课程认问题,总结了本门理论、教存在的问提出了解学模式等决这些问课程在教决这些问题的途径础知识、学中出现的在语言识、政治式。水平、基础知识、,构建起决这些问提出了解础知识、容本身,国家政策合课程内习、课外、课程认识、政治容本身,理论、教学模式等学模式等六个方面习、课外实践一体提出了解存在的问题,并结实践一体合课程内容本身,习、课外提出了解决这些问实践一体题的途径,构建起了课内学习、课外实践一体的教学模式。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 问题 《简明新疆地方史读本》 途径
【出 处】 《中国科国经科新技新经济新教闻教数育育据育 育 库库 教育》2022年 第05月 06 135-138页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1][1]依法治.坚持习近平总书记总书记总书记依法治.坚持总书记富民兴.坚持依法治疆团结稳疆文主义新力建设疆长期疆长期民日报化润疆富民兴疆长期20(疆[J中国特主义新建疆努主义思疆[J彻党的记.用想铸魂12.
[2主义新,20力建设新时代中国特色社会主义新疆[J彻党的郭明.想铸魂教育方,20想铸魂].人9):民日报:新疆色社会彻党的,2020():1记.用想铸魂8.
立德树9):12.教育方色社会生本视
[2郭明.202]习近方史读平总书针落实查汗.记.用143019新时代中国特143色社会人民出J].人民日主义思想铸魂育人贯彻党的教育方(12针落实0):.新疆地立德树3.
人根本任务[J].4.
人民日报,2:新疆019(19史[M):1本》教教背景鲁木齐[5]):11(13.
[3]郭明.新疆通杨斌.].乌新疆地考,2史[M课程实教背景].乌鲁木齐:新疆人民出版社,200区高级生本视1438.
[4]0):《简明4.
].高.查汗.—以喀41-生本视域下的《简明学设计新疆地方史读本》教学设计[J][5]143.作家天地,202(121(14.
0):143-144.
研究—援疆支[5]杨斌.援疆支教背景下新疆地方史课程实施策略区高级研究——以喀什市特区高级中学为例[J):1].高考,2021(12):141-142.