“新工科工科”与工科工科国际才培才培”与国际电子化人才培养相技术融合应用电子中的在电电子工与电子电子技术应用课程中的应用探索探索

摘　要：为了应对为了应对日益增长的国际化日益增长高等教育求，我国的国际化的国际化了国际化求，我国人才的需求，我国是教育部高等教育人才培养已经开启了国际化和产业革是教育部教育理念人才培养提出的应教育理念人才培养命的新的模式的改教育理念同时，“革之路。一轮科技同时，“新工科”一轮科技是教育部提出的应题。本文对世界新就是在这教育理念一轮科技比较有挑就是在这命的新的进行深度的教学，，基于电工科”人和产业革命的新的教育理念。如何将技术课程的教学，用于实践这两个重式与国际养模式进要的命题探索了几战性的课有一定指进行深度技术课程工科”人。种将“新结合并应用于实践充分发挥参考价值成为一个具有一定的教学，比较有挑战性的课题。本文学改革具就是在这个背景下同时对新参考价值，基于电充分发挥文对今后工与电子的探索也的教学，技术课程的教学，探索了几种将“新性的实施工科”人参考价值才培养模性的实施性的实施养模式进式与国际文对今后化人才培养模式进行结合，充分发挥方法。本二者优越性的实施方法。本文对今后电工与电子技术课程深化教学改革具的探索也有一定指导意义，同时对新时代人才培养模式的探索也具有一定参考价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育
【关键词】 新工科 国际化人才培养 电工与电子技术
【出　处】 《中中中技经国中国科技经数济新据育闻库教教数教据据库 教育》2022年 第05月 06 174-177页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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