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试论如何将微课应用到中职地理课堂教学中

《爱情婚姻家庭》2022年 第21期 | 王云艳 贵州省毕节市七星关区中等职业学校

摘 要:地理是一门与我们日常生活息息相关的学科,但在当前的中职地理教学中,我们可以发现部分教师仍沿用的是传统的灌输式教学方式,学生在课堂上难以对地理学习提起兴趣,这在一定程度上降低了教学的质量和效率。而微课作为近几年应用较为广泛的一种教学方式,不仅能够有效增强教学的趣味性,还能打破传统时间空间的限制,能够有效地满足学生的学习需要,对学生充分掌握地理知识有重要帮助。对此,文章就中职地理教学中微课的应用展开探讨,以期能促进中职地理教学的高效发展。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 中职地理 存在问题 微课教学 应用策略
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年 第21期 94-95页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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