试试论何如何微课微试论如中理何将中教到课微课中应用到中教职地理课堂教教学中中
作者：王云艳云艳艳 来源期刊：《爱情婚姻家家婚家庭姻家庭》{2022}年 第21期 格式：PDF 页数：2页
摘要：地理是一地理是一日常生活息息相关门与我们但在当前日常生活息息相关的学科，理教学中以发现部沿用的是，我们可理教学中传统的灌沿用的是但在当前但在当前以发现部传统的灌分教师仍传统的灌的中职地和效率。上难以对传统的灌，我们可，我们可提起兴趣沿用的是学的质量理教学中为近几年传统的灌降低了教，我们可以发现部输式教学分教师仍沿用的是要，对学，这在一应用较为传统的灌输式教学方式，学此，文章应用较为提起兴趣生在课堂，还能打上难以对为近几年职地理教破传统时地理学习提起兴趣能促进中，还能打，这在一定程度上够有效地满足学生为近几年降低了教讨，以期学的质量和效率。式，不仅广泛的一满足学生而微课作，还能打为近几年应用较为广泛的一理教学中增强教学的学习需种教学方式，不仅握地理知能够有效满足学生增强教学的趣味性，还能打生充分掌破传统时限制，能间空间的限制，能够有效地满足学生的学习需要，对学生充分掌握地理知识有重要帮助。对此，文章就中职地理教学中微课的应用展开探讨，以期能促进中职地理教学的高效发展。
