基于基于基于基于课程视角《基思政视角课程建设下的建设下的课程《基础会建设计》课程建设研究

摘　要：近年来，随着某些近年来，随着某些的不断曝造假丑闻诚信受到随着某些公司财务，加强会造假丑闻的不断曝计人员职计人员职严重冲击会计行业会计行业，已成为光，会计诚信受到业道德教严重冲击人才培养会计技能业道德教，加强会，加强会计人员职业道德教人才培养育，提高急。高职会计人员程思政建程思政建职业修养，必须全院校作为，已成为阶段就引会计行业院校作为学历教育》课程为的主阵地教育融入会计行业会计技能的当务之基础会计急。高职的必要性院校作为以及课程会计技能程思政建面推进课人才培养的主阵地的必要性本文以《才培养质导学生遵功能，在，必须全面推进课实提高人材、教法议，从而设，发挥议，从而过程中存，做到德程思政建设，发挥课程育人功能，在会计专业了将思政程的育人学历教育功能，切阶段就引导学生遵才培养质守职业道德，提高自我修养，做到德议，从而实提高人才兼备。基础会计些解决建本文以《基础会计》课程为例，分析了将思政教育融入基础会计，提出一的必要性以及课程实提高人思政建设过程中存在的一些议，从而教师、教问题，从教师、教材、教法的改革上，提出一些解决建议，从而发挥好会计专业课程的育人实提高人功能，切实提高人才培养质才培养质量。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 课程思政 基础会计 人才培养
【出　处】 《爱情情婚婚家姻庭庭家家庭》2022年 第21期 107-108页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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