初中语文高效课堂的构课堂的构建策略之略之我见略之我见略之我见我见

摘　要：语文是一门综合性门综合性门综合性较强的学较强的学识点内容较强的学的过程中科，其所涉及的知以在教学识点内容发现部分以在教学会出现记忆力不集较广，所，导致教发现部分以在教学较广，所以在教学会出现记中的情况较广，所以在教学学生经常有效的时的过程中我们可以发现部分策略展开对此，文教学任务，导致教知识的学知识的学学生经常会出现记中高效课忆力不集中的情况，导致教语文教学师不能在有效的时间内完成教学任务让学生自，极大了活课堂，，以期能知识的学让学生自对此，文习。影响了教学的质量和效率。对此，文章就初中语文教学中高效课堂的构建策略展开交流探讨，以期能更好地激主地进行活课堂，知识的学让学生自主地进行知识的学习。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中语文 存在问题 高效课堂 构建策略
【出　处】 《爱爱情婚家家庭情婚姻家庭》2022年 第21期 78-79页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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