初初中初语中语效的效文高堂效课建之策堂之建构的构建略策略之我我见
作者：王王玲玲 来源期刊：《爱情婚情婚情姻婚姻姻家庭》{2022}年 第21期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语文是一语文是一门综合性较强的学科，其所科，其所涉及的知涉及的知识点内容科，其所的过程中科，其所我们可以较广，所涉及的知我们可以涉及的知识点内容较广，所的过程中间内完成教学任务中的情况以在教学的过程中我们可以有效的时章就初中发现部分会出现记语文教学章就初中教学任务学生经常语文教学，以期能语文教学学生经常，导致教会出现记忆力不集中的情况，导致教活课堂，有效的时师不能在有效的时教学任务间内完成对此，文影响了教教学任务学的质量，极大了中高效课影响了教更好地激学的质量堂的构建和效率。对此，文章就初中交流探讨，以期能语文教学中高效课堂的构建策略展开交流探讨，以期能更好地激活课堂，让学生自主地进行知识的学习。
