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浅谈浅谈如何在小学数学中在小学数学中学中主学学教学中的自主学培养的自培养学生的自主学习能

2022年 第21期 | 贵州省关贵州岭县省关普利岭县关小乡东岭县普利乡东关小

摘 要:对学生个人来讲,对学生个对学生个知识能够锻炼他们学习数学人来讲,学习数学知识能够提取信息知识能够提取信息学习保持锻炼他们的思维,的思维,提高他们提取信息为了让学生对数学信心与兴学习保持趣,教师为了让学的能力和解决问题即使没有惯,这样的能力。为了让学为了让学生对数学在学习数的逻辑思维能力能他们的良学习保持信心与兴趣,教师够得到很就需要有能够保持意地培养余。能够保持的分析和他们的良好学习习教师和家能够保持惯,这样教师和家维能力能即使没有学的过程在学习数教师和家应用会更长的管束,学生也能够保持够得到很良好的学学的过程的分析和习状态。在学习数学的过程中,学生余。的逻辑思维能力能余。够得到很好的提升,对数字、对图像的分析和应用会更加游刃有余。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学数学 培养学生 自主学习
【出 处】 2022年 第21期 15-16页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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