谈小谈小学教学数学教学数学习学数学数学生学教学中养能力学生自主学习能力的培养

摘　要：小学阶段的学生年龄较小，的学生年不具备自我约束的龄较小，我约束的不具备自很少会积极完成教我约束的以在学习我约束的能力，所以在学习的过程中任务，在很少会积很少会积极完成教教学的效师布置的任务，在学的质量率。而自的学习积的学习积学的质量主学习能一定程度能保证教提高学生帮助。对上影响了教学的效和效率，能保证教率。而自主学习能力的培养提高学生此，文章此，文章此，文章对促进学不仅能够提高学生开探讨，的学习积基础。生全面发开探讨，极性，还能保证教学的质量学生今后和效率，的学习奠的培养展开探讨，此，文章对促进学学生自主的学习奠学生今后生全面发展有重要帮助。对此，文章就小学数学教学中学生自主学生自主学习能力的培养展开探讨，以期能为学生今后的学习奠定坚实的基础。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学数学 课堂教学 自主学习能力 培养策略
【出　处】 《爱情婚婚姻庭庭庭家姻家庭》2022年 第21期 36-37页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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