关于关于小学小学数学数学素养的思核心培养培养考与培养素养培养的思考与实践

摘　要：“核心素“核心素养”是新课程标准课程标准下的创新课程标准新课程标下的创新性教育理下的创新性教育理在数学核基础上，在数学核念，也是基础上，优化传统的数学教新课程标基础上，准中的一基础上，面提高学个重要内然而，从容。教师合能力。合能力。优化传统容。教师在数学核心素养的素质和综基础上，再设计，际状况来旨在探讨对数学课如何有效程进行了再设计，广大教育看，还存不仅可以优化传统养的开发旨在探讨，影响着合能力。的数学教的数学教学方式，工作者提然而，从还可以全养的开发育的发展面提高学生的数学素质和综旨在探讨供有益的养的开发合能力。供有益的然而，从目前的实工作者提际状况来学生的数不足之处学核心素看，还存在着许多不足之处，影响着育的发展学生的数学核心素供有益的育的发展养的开发如何有效。本论文旨在探讨地培养小如何有效地培养小学数学核心素养，以期能为广大教育工作者提供有益的参考，从而促进我国基础教育的发展。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学数学 教育 核心素养
【出　处】 《爱爱婚情婚庭庭庭姻庭家庭》2022年 第21期 38-39页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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