试论如何将游戏教学法应用到小学英语教学中

摘　要：小学是学生学习知识的重要阶段，这一阶段的学生不具备认知的能力，对于英语学习还比较陌生，所以在学习的过程中会由于不能标准地发音而失去学习的兴趣，导致教师难以有效完成教学任务，极大地影响了教学的质量和效率。而游戏是学生都喜爱的一种娱乐方式，将其应用到教学中不仅能够激发学生的学习兴趣，还能在潜移默化中提高学生的学习能力，对学生更好地学习英语有重要帮助。对此，文章就小学英语教学中游戏教学法的应用展开探讨，以期能促进学生更加全面的发展。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 小学英语 课堂教学 游戏教学 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年 第21期 44-45页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 王维婧 . 小学英语游戏教学法运用存在的问题及对策 研究 [D]. 曲阜师范大学 ,2021. [2] 李思优 . 寓教于乐，小学英语游戏教学的科学化实施 [J]. 英语画刊 (高级版 ),2019,(35):36. [3] 吴海霞 . 小学英语游戏教学面临的困境与解决对策 [J]. 英语画刊 (高级版 ),2019,(32):9. [4] 卢红 . 浅谈小学英语游戏教学实施中的问题及对策研 究 [J]. 知识文库 ,2018,(12):100. [5] 张志兴 . 试论新时期小学英语游戏教学的开展 [J]. 新课程 (小学 ),2018,(01):57. [6] 孙铭喆 . 小学英语游戏数学若干案例分析、存在问题 及研究对策 [J]. 祖国 ,2017,(24):242. [7] 汪雅菁 . 小学英语游戏教学中游戏选择的原则浅析 [J]. 英语画刊 (高级版 ),2017,(33):10. [8] 韩瑜 . 新课标农村小学英语游戏教学模式可行性研究 [J]. 小学生 (中旬刊 ),2017,(07):3+2.

原文预览