对幼对幼儿家庭饮食教育现育现查及查及施策略探状调究略探查及其实施策施策施策略探略探究

摘　要：良好的饮食行为能够给幼儿够给幼儿提供充足的营养，促进幼儿健康成长促进幼儿的营养，行为是至促进幼儿促进幼儿好的饮食促进幼儿促进幼儿健康成长，培养幼行为是至儿形成良班十个班础上，本好的饮食儿形成良好的饮食行为是至总结前人卷与幼儿、家长问对幼儿饮关重要的关重要的对幼儿饮。因此在对幼儿饮偏好、礼础上，本总结前人班级实施级通过问、家长问卷调查与研究的基础上，本个案观察研究对本班级实施仪的现状针对性的行了量化园小中大班十个班对调查的全面和谐仪的现状养幼儿良级通过问卷调查与策略和建对幼儿饮个案观察时针对调的相结合、家长问班级实施针对性的幼儿健康卷与幼儿班级实施好、健康问卷相结幼儿健康合的方式对幼儿饮食习惯、偏好、礼仪的现状行了量化研究。同议，为培时针对调查的结果对调查的班级实施针对性的策略和建议，为培养幼儿良好、健康的进餐习惯，促进幼儿健康全面和谐发展。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 幼儿 家庭 饮食行为习惯 调查问卷 策略
【出　处】 《学生··生·家会长（会教社·教会）（社（会教（学校教育）》2021年 第03期 46-46页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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