摘 要:随着社会随着社会对人才要对人才要对人才要体素质越求的不断提高,大学生的身学生的身学生的身学生的身体素质越校体育教来越受到关注,高打造“金高高校体前我国提艰巨的历打造“金打造“金和挑战,握好机遇校体育教打造“金金课”课艰巨的历前我国提学承担着和挑战,艰巨的历史重任。打造“金高校体育课”是当量的重要前我国提和挑战,从“金课金课”课教学的现在新时代高高校体高校体育程。本文育教学质量的重要。策略,我打造具有在新时代教学的现高校体育们应该把握好机遇握好机遇和挑战,打造具有金课”建程。本文自身特色的优质“金课”课金课”建程。本文从“金课”的内涵出发,分状,并对析了当前高校体育教学的现状,并对此提出了在新时代背景下高背景下高校体育“金课”建设的策略。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高校体育 “金课”建设
【出 处】 《学学学生生学家生长·校··家长社教·校社会(学教校教育)》2021年 第03期 379-379页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 王欣[1] . 王欣 王欣 王欣 . . 课”建 . 休闲体术科课术科课性分析术科课19(育专业4):术科课术版)性分析设必要程“金 蔡金课”建设必要性分析19(水课”性分析金课”4): [J]. ]. [2]制止“当代体10)4):19(20(玲 . . -84育科技体育世 浅析 . 界(学]. ] 李术版)的研究.[3,2019(育科技02020.4):60-61. [J大学学校大学 . [2]:1110) 蔡金 . 玲 .J].,30课建设 浅析J]..[3高校体J].J].王训令大学学育教学制止“20.水课”J].建设“J].金课”进朝,72.的研究 [J师范学J].]. 当代体J]. [J育科技,2072.20(10)J].类“线:83-8486.8-1.[3020大学学] 李19,进朝,王训令 . 普通高 史永:1119,学习模校大学3): 长春体育“报,2”混合金课”类“线文科学建设探索 [J].混合式37(构建路 长春大学学报,2020 . 文科学,30(8):116):8-120.3):[4]混合式 史永高校金. 高[5] . 师范学混合式学习模师范学式下的[5]高校金课建设思路探72.讨 [J]. 曲靖院学报师范学院学报,2019,38(校体育6):68-72.[5] 刁学慧,魏汝领 . 高校体育类“线上线下”混合构建路式金课构建路径探究径探究 [J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2020, 37(3):80-86.