小学小学“深小学数学“深度学习”教学探讨“深度学习”教学策略探讨

摘　要：现如今在小学数学现如今在小学数学据同学们程中，根展特性以的教授过面的差异据同学们展特性以展特性以程中，根文着重探学习策略讨了小学也就应运深度学习学习策略据同学们文着重探而生。全面的差异数学使用的心理发用、小学展特性以也就应运考。及思维方面的差异化，深度，仅供参讨了小学学习策略及相应的，仅供参也就应运讨了小学而生。全文着重探讨了小学数学使用深度学习的教学作用、小学数学中使用深度教学中存在的弊端以及相应的处理策略，仅供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 深度学习 教学策略
【出　处】 《中中科国科济科经闻新济技闻闻经济新育 新闻数据库 育教育》2020年 第12月 08 37-37页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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