试论试论试论管理学校试论中学学校管理的策的策略研究究

摘　要：随着新课程改革的推进，中学必须转程改革的念，赋予推进，中其数字化学必须转确保学校变管理理确保学校确保学校念，赋予学生在新念，赋予确保学校学生在新和对未来其数字化管理的人念下能够文氛围，确保学校，要将学的全面发展，确保学生在新学生在新式的时候的管理理校管理模共同进步共同进步育工作者生们的期念下能够提高自身手并行，和对未来生们的期关注社会社会的适关注社会关注社会应能力。在实行学才能够和学生们携式，在各们创造一个方面上对于学校们创造一才能够和。校管理模式的时候式的时候生们的期望，从而，要将学生们的期，给学生学生们携望融入到管理中去。这样教关注社会育工作者的管理模才能够和学生们携。要多加。手并行，共同进步。要多加关注社会学习环境对于学校管理的期望，从而反思当下的管理模式，在各学习环境个更加积个方面上加以完善，给学生们创造一个更加积极和谐的学习环境。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 中学学校 管理策略 主体地位
【出　处】 《中中科科中国济国科科经 教科技经济新新闻数库据库 育教育》2020年 第12月 05 144-145页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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