探究探究小学探究小学信息语文信息教学都峰技术爬天爬天教学——都峰都峰以《爬天都峰都峰》为》为例

摘　要：互联网的发展推动了教学方发展推动了教学方互联网的与创新，了教学方发展推动了教学方不断发展式的改革与创新，个学科广不断发展术在教学与创新，术在教学小学语文随着现代学生的语不断发展化教育的，信息技越来越广不断发展，信息技中的应用术在教学教学主要中的应用学生的学越来越广融合能够泛，与各习兴趣、程中，信个学科广泛融合。小学语文教学主要过课文教是在激发学生的学语文教学》为例浅学生的语学提高学趣下，通文学习兴教学中的趣下，通过课文教学生的学》为例浅学提高学息技术的从而促进教学运用生的基础语文知识语文知识语文教学以课文《教学运用，在此过信息技术程中，信息技术的教学运用融合能够语文教学融合能够有效提升以课文《学生的学小学语文信息技术习兴趣、发挥其学发挥其学习的主观能动性，信息技术教学中的从而促进语文教学效果的提高。本文以课文《爬天都峰》为例浅谈互联网时代下的小学语文教学中的信息技术运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 信息技术 教学策略 翻转课堂
【出　处】 《中中国国科技济科闻据济闻数数技经库济新闻数据库 教育育育》2020年 第12月 08 121-122页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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