信息技术环境下幼儿语言教学模式探究

摘　要：随着科学技术的不断发展，信息技术被应用到了各行各业中，在教育行业运用信息技术，不仅能够提高教师的教学效率，还能够引起幼儿的学习兴趣，并且能够集中幼儿的注意力。当把信息技术应用到幼儿语言教学中时，能够提高幼儿的认知能力，并且可以为幼儿营造良好的学习氛围，提高幼儿学习和运用语言的兴趣。所以，信息技术对于幼儿语言教学有很大的帮助。因此，本文对信息技术环境下幼儿语言教学的基本模式进行了分析，并且提出了教学策略，以期为幼儿教师提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材
【关键词】 信息技术 幼儿 语言教学
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙新莉.关于信息技术环境下幼儿语言教学模式研究[J].读与写,2020,17(25):268.[2]王梦琪.现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用措施[J].数码设计(上),2020,9(5):220.[3]扎西卓玛.运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力[J].读与写,2020,17(21):283.

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