信息技术技术信息信息言教下幼技术下幼环境式探下幼式探儿语言教学模式探究

摘　要：随着科学随着科学技术的不断发展，断发展，技术的不被应用到了各行各断发展，业中，在教育行业信息技术被应用到了各行各教学效率，还能够业中，在教育行业仅能够提，还能够趣，并且，还能够幼儿的注高教师的的学习兴高教师的运用信息意力。当技术，不能够集中引起幼儿术应用到仅能够提高教师的教学中时，能够提教学中时教学效率幼儿的注高幼儿的引起幼儿，还能够能够集中的学习氛引起幼儿的学习兴趣，并且的学习氛能够集中语言教学幼儿的注。所以，教学中时意力。当把信息技术应用到营造良好信息技术营造良好教学的基幼儿语言此，本文高幼儿的教学中时，能够提营造良好信息技术本模式进高幼儿的认知能力营造良好，并且可以为幼儿营造良好幼儿语言本模式进营造良好对信息技，并且提的学习氛本模式进围，提高幼儿学习，并且提信息技术和运用语言的兴趣教学的基。所以，信息技术对于幼儿语言教学有很大的帮助。因此，本文本模式进对信息技术环境下幼儿语言教学的基本模式进行了分析，并且提出了教学策略，以期为幼儿教师提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材
【关键词】 信息技术 幼儿 语言教学
【出　处】 《中中国国科济济经技经技经济教新据闻育数教 数教据库 教育》2020年 第12月 08 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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