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信息技术环境下幼儿语言教学模式探究

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 龚丽婷 重庆市合川区大南街幼儿园,重庆401520

摘 要:随着科学技术的不断发展,信息技术被应用到了各行各业中,在教育行业运用信息技术,不仅能够提高教师的教学效率,还能够引起幼儿的学习兴趣,并且能够集中幼儿的注意力。当把信息技术应用到幼儿语言教学中时,能够提高幼儿的认知能力,并且可以为幼儿营造良好的学习氛围,提高幼儿学习和运用语言的兴趣。所以,信息技术对于幼儿语言教学有很大的帮助。因此,本文对信息技术环境下幼儿语言教学的基本模式进行了分析,并且提出了教学策略,以期为幼儿教师提供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材
【关键词】 信息技术 幼儿 语言教学
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 1-1页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙新莉.关于信息技术环境下幼儿语言教学模式研究[J].读与写,2020,17(25):268.[2]王梦琪.现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用措施[J].数码设计(上),2020,9(5):220.[3]扎西卓玛.运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力[J].读与写,2020,17(21):283.

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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