小学语文教学语言的特点新探

摘　要：小学的教学课程是为学生未来教育打下基础的重要阶段，主要培养学生的学习习惯、学习能力以及学习兴趣。小学语文教学是各教育部门关注的重点，只有将小学语文教学的内容基础打好，才能够使学生在其他学科专业知识的理解、消化知识的效率上有所提升。随着我国新课改政策实施，小学语文教学课堂更加规范化、科学化，该文主要阐述小学语文教学语言的重要意义，同时对其特点进行探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语言教学 特点
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 59-59页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]韩海鹰.小学语文教学语言特点新探[J].课程教育研究,2019(17):71-72.[2]辛志华.小学语文教学语言特点新探[J].课程教育研究,2018(26):63-64.[3]赵铁梅.小学语文教学语言特点新探[J].现代交际,2016(19):194.[4]王艳华.小学语文教学语言特点新探[J].课程教育研究,2015(26):59-60.[5]张丽辉.小学语文教学语言特点新探[J].课程教育研究,2015(28):57-58.

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