浅析合作学习在小学高年级数学课堂中的应用

摘　要：本文以小学高年级数学课堂合作学习的概念描述及特点为切入点展开论述，简单论述了小学高年级数学课堂合作学习的重要性，然后从打造先进化教学理念，构建有效的教学设计；创设民主化学习氛围，激发小学生探究意识；构建主体化数学课堂，释放小学生认知能力等角度详细论述了小学高年级数学课堂合作学习的科学构建，并简单论述了小学生进行小学高年级数学课堂合作学习应该注意的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 合作学习 小学高年级数学 教学过程
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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