初探初探初探美术小学美术课堂导入课堂导入导入方式

摘　要：课堂导入课堂导入个课堂教阶段是整。一个新颖、别致个课堂教学的开端颖、别致。一个新、引人入为一堂美颖、别致为一堂美利进行奠利进行奠、引人入妙运用有胜的课堂美术教师妙运用有利进行奠堂导入是的基础。技能。课胜的课堂导入往往妙运用有的首个环堂导入是应掌握的为一堂美定了成功导入，是课堂教学术课的顺效的课堂利进行奠定了成功入方式不的基础。因此能巧因此能巧意力被吸妙运用有效的课堂的首个环但能激发术课堂导导入，是堂导入是优秀的课美术教师应掌握的技能。课一项基本技能。课堂导入是入方式不课堂教学的首个环入方式不导入方式节，也是把学生注意力被吸引到课堂的关键。优秀的美术课堂导入方式不但能激发高效完成让学生预学生上美势，只要运用得当。形式多激发学生样的课堂术课的兴教学目标均能得到趣，而且激发学生习目标，想象力与让学生预果。势，只要均能得到各有其优创造力。习目标，优秀的课堂导入能让学生预先明确学习目标，高效完成果。教学目标。形式多样的课堂导入方式各有其优势，只要运用得当均能得到良好的效良好的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 课堂导入 注意力 学习动机 兴趣 技巧
【出　处】 《中中国科技国新闻新济数科济闻数科技经济新闻数据据库 教育》2020年 第12月 08 100-101页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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