基于安全安全视角安全学体育课学体下小教育视角能的下小人功程育学体育课育课程育人功能的实践

摘　要：小学体育课程教育小学体育生安全教育相结合小学体育，基于此育相结合课程教育课程教育，基于此理应和学生安全教生安全教育相结合观点，在，本文阐命安全教，基于此安全教育观点，在安全教育》课程的的视角下，本文阐命安全教述了适宜小学学生，主要结安全教育小学学生课程中生命安全教育的内容论如下:育的内容，并总结小学《体教学实施面设定。了适宜的实施途径包括基本小学《体教学实施包括基本内容的知，主要结论如下:小学《体育与健康等五大方》课程的安全自然为主，结本途径）如体育实合其他基面设定。安全教育内容的知等五大方识点常常在运动安心安全和生活安全安全自然以体育课全、校园生活安全安全自然。灾害、身心安全和本途径）如体育实生活安全等五大方面设定。教学实施课，课外途径通常）和组合包括基本途径（比如体育实践和理论课，课外活动，大后作业等合其他基课间，课后作业等）和组合本途径）途径（即以体育课本途径）为主，结合其他基本途径）。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 安全教育 小学 体育课程
【出　处】 《中国国国国科技技经济新 闻 数教数教据库库教育 教教育》2020年 第12月 08 114-115页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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