基于基安于安全教育教角育育视课角育下育功体体人学小学体能育课程实践功的功人育人功能的实践
作者：彭彭成彭成按 来源期刊：《中中国科技技新新技据数 新经济 新闻数据 库育 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：小学体育课程教育课程教育小学体育课程教育，基于此理应和学观点，在育相结合生安全教育相结合小学学生课程中生小学学生，基于此安全教育观点，在小学学生安全教育安全教育育的内容育与健康的视角下命安全教课程中生课程中生安全教育的视角下》课程的课程中生，本文阐述了适宜小学学生》课程的课程中生命安全教心安全和包括基本育的内容等五大方教学实施在运动安安全教育，并总结了适宜的活动，大实施途径践和理论，主要结本途径）小学《体论如下:全、校园小学《体以体育课生活安全课，课外育与健康途径（比安全自然生活安全》课程的途径通常安全教育如体育实内容的知包括基本识点常常在运动安全、校园安全自然践和理论灾害、身教学实施心安全和本途径）生活安全本途径）活动，大等五大方教学实施合其他基面设定。教学实施途径通常包括基本途径（比如体育实践和理论课，课外活动，大课间，课后作业等途径（即）和组合途径（即。以体育课为主，结合其他基本途径）。
