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有效评价点亮小学数学课堂

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 董松涛 河南省永城市第三小学,河南永城476600

摘 要:教学评价一直都是各个学科教学中的重要环节,对学生的学习表现进行相关的教学评价可以让学生及时发现自己的不足之处并及时做出改正,还能够发掘学生的潜力,提升学生的学习能力。在小学数学课堂中教学评价同样发挥着非常重要的作用,但并不是所有的评价都能够对学生发挥积极作用,只有有效的评价才能够激励学生获得进步。本文对小学数学课堂中开展评价的作用进行阐述,对有效评价的策略进行分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 有效评价 小学 数学
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 116-116页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马莲.基于小学数学课堂教学评价研究[J].中华少年,2020(8):112-113.[2]张丽萍.如何在小学数学课堂教学中实施有效评价[J].数学学习与研究,2020(2):115.[3]陈晨.小学数学课堂教学有效评价的策略[J].甘肃教育,2020(1):75.

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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