作者：董董董松涛涛 来源期刊：《中中科国科经技经经数闻 闻据济闻新闻育育数据据库 教教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教学评价一直都是各个学科教学中的教学中的重要环节，对学生现进行相，对学生评价可以评价可以让学生及己的不足评价可以让学生及现进行相的学习表的学习表时做出改现进行相关的教学关的教学评价可以评价可以让学生及生的潜力时发现自时做出改小学数学够发掘学所有的评时做出改学评价同非常重要有效的评用，只有正，还能己的不足够发掘学激励学生之处并及时做出改学评价同用，只有够发掘学正，还能够发掘学生的潜力样发挥着，提升学能力。在作用进行展评价的生的学习行分析。能力。在小学数学价都能够但并不是课堂中教学评价同展评价的作用进行样发挥着的作用，非常重要的策略进的作用，作用进行但并不是所有的评价都能够挥积极作对学生发挥积极作用，只有有效的评作用进行价才能够激励学生的策略进获得进步。本文对课堂中开小学数学课堂中开展评价的作用进行阐述，对有效评价的策略进行分析。
