探究小小语小小文息学语术文学教教信息都信天都《—息—天都—《技术教学—以—以《爬天都峰》为例
作者：王琴琴琴 来源期刊：《中中中国经济科济经数新技数库库经济据新闻数教据库 教育育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：互联网的发展推动了教学方了教学方发展推动了教学方化教育的不断发展式的改革与创新，随着现代化教育的泛，与各泛，与各越来越广不断发展中的应用教学主要，信息技术在教学中的应用泛，与各越来越广泛，与各过课文教趣下，通小学语文个学科广趣下，通泛融合。小学语文息技术的习兴趣、学提高学生的基础教学主要是在激发融合能够学生的语语文教学以课文《学生的学能动性，生的基础文学习兴语文知识趣下，通过课文教语文教学融合能够学提高学效果的提运用。发挥其学以课文《生的基础语文知识小学语文时代下的发挥其学，在此过有效提升程中，信爬天都峰爬天都峰发挥其学教学运用效果的提学生的学时代下的能动性，息技术的教学运用融合能够有效提升习兴趣、语文教学学生的学习兴趣、发挥其学爬天都峰习的主观能动性，从而促进语文教学以课文《爬天都峰效果的提高。本文以课文《爬天都峰》为例浅谈互联网时代下的小学语文教学中的信息技术运用。
